ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ СОВЕТУЕТ!
Установление позитивных отношений
с приёмными детьми подросткового возраста
(информационные материалы для замещающих родителей)
1.Воспитывая подростка, учитывайте особенности его возраста: появившееся чувство взрослости приводит к тому, что он начинает отстаивать свое мнение, свою точку зрения, стремится быть самостоятельным. Подростки имеют свои предпочтения, свои взгляды на жизнь и собственную линию поведения. Отношения с родителями имеют двойственный характер. С одной стороны подростки хотят чувствовать себя нужными своими родителями, а с другой стороны – требуют автономии.
2. В воспитании подростка учитывайте, что нельзя заставить его подчиняться, надо чтобы он был готов сам пойти вам навстречу.
3. Человек, у которого все хорошо, грубить не станет, это делает только тот, кого мучает внутренний дискомфорт, неуверенность в себе, недостаток человеческого тепла и признания со стороны окружающих. Попробуйте развить взаимопонимание, и ребенок откроется вам.
4. Расскажите ребёнку о себе. Не стесняйтесь говорить о своей юности и о проблемах, с которыми вы сталкивались в этот период. Не боитесь говорить о своем детстве, молодости, о тех ошибках, которые сами совершали. Если вы можете поделиться с ребенком своими неудачами, проблемами, он легче увидит в вас не только приёмного родителя, но и друга, с которым он может поделиться. Приучите ребенка к тому, что проблемы можно обсуждать. Разделенная беда – это полбеды.
5. Избегайте акцентировать слабые стороны подростка. При обнаружении другими слабых сторон характера подросток чувствует боль. А если причина этой боли – родители, то она дольше не проходит.
6. Одобряйте подростка и поддерживайте его сильные стороны. Ограничьте комментарии, относящиеся к дурным сторонам характера подростка.
7. Помогите подростку самостоятельно мыслить. Не усиливайте зависимость от вас. Говорите языком, который поможет развить независимость: «Это твой выбор», «Сам реши этот вопрос», «Ты можешь отвечать за это», «Это твое решение». Родители должны подводить детей к самостоятельному принятию решений и учить сомневаться в правильности мнений ровесников.
8. Уважайте потребность в уединении, в личной жизни своего приёмного ребёнка.
9. Избегайте громких фраз и проповедей. Попробуйте разговаривать, а не читать лекции. Избегайте заявлений, типа: «Когда я был в твоем возрасте…».
10. Не навешивайте ярлыков. «Маша глупая и ленивая. Она никогда ничего не добьется». Такое «навешивание ярлыка» ведет к тому, что предсказание исполняется само собой. Ведь дети склонны соответствовать тому, что о них думают родители.
11. Избегайте неоднозначных высказываний. Обращение родителя к подростку должно содержать одну информацию: понятный запрет, полное доброжелательности разрешение или открытую возможность сделать выбор.
12. Избегайте крайностей в воспитании. Неправильно давать полную свободу так же, как неверно и «закручивать гайки».
13. Сохраняйте чувство юмора. Умейте сохранять это качество, с помощью юмора можно разрядить обстановку и взглянуть на ситуацию по-другому.
14. Не разобравшись в конфликтной ситуации, не спешите ругать и наказывать. Будьте объективны, взвешивайте все “За” и “Против”.
15. Умейте прощать и просить прощение, это не уменьшить вашего достоинства.
16. Проводите вместе свободное время. Конечно, важно проводить время с детьми и разговаривать с ними. Но не менее важно планировать общие интересные дела – походы, посещение музеев, театров, выставок, спортивных соревнований. Нужно как можно активнее развивать круг интересов детей, чтобы дать им альтернативу.
17. Знайте друзей своих детей. Убедитесь в том, что вы знаете, с кем дружит ваш ребенок, общайтесь с его друзьями, даже если бы вы сами не выбрали их в компанию своему ребенку. Пусть они приходят к вам в дом или вам должно быть известно место, где они собираются. Только в таком случае у вас будет возможность хоть как-то влиять на то, что происходит.
18. Применяйте правила эффективного общения с подростком:
– не выпытывайте у подростка информацию, организуйте диалог;
– поддерживайте и ободряйте подростка без слов: улыбка, подмигивание и др.;
– следите за тем, каким тоном вы разговариваете с подростком;
– старайтесь говорить со своим подростком открыто и откровенно на самые деликатные темы.
19. Пытайтесь обрести в глазах ребенка авторитет и заслужить его уважение своей открытостью и уважением по отношению к нему, а это, в свою очередь, даст вам право в случае необходимости вмешаться и сказать свое веское слово, которое будет услышано.
Ищите хорошее в ребенке и не забывайте говорить ему в естественной, теплой, одобряющей манере обо всем хорошем, что вы в нем увидели.
20. Не существует рецепта здоровых позитивных отношений, главное в отношениях – активно общаться друг с другом – обсуждать вместе проблемы, обмениваться впечатлениями, своими чувствами.
Помните: основными помощниками в установлении
позитивных отношений с подростками являются:
терпение, внимание и понимание!